Rozmowa z Markiem Dietlem, prezesem zarządu Giełdy Papierów
Wartościowych w Warszawie.
Zdolność przekuwania tego, czego się nauczyliśmy, na rzeczywistość to największa trudność. Ona się wiąże z umiejętnym oddzielaniem rzeczywistości szkolnej czy uczelnianej od codziennego życia. Dlatego bunt przeciwko zdawaniu matematyki na maturze wynika z nieświadomości, do czego ona może się w życiu przydać. Bez bardzo radykalnej zmiany w systemie edukacji trudno będzie zbudować most między nauką a rzeczywistością. Wiedza z zakresu ekonomii powinna bardzo obrazowo łączyć się z życiem codziennym. Właśnie dlatego giełda współpracuje z ministerstwem edukacji, by włączyć Szkolną Internetową Grę Giełdową do podstawy programowej. Wówczas co roku każdy uczeń w Polsce miałby możliwość inwestowania i poznawania mechanizmów oraz praw rynku finansowego.
Zdolność przekuwania tego, czego się nauczyliśmy, na rzeczywistość to największa trudność. Ona się wiąże z umiejętnym oddzielaniem rzeczywistości szkolnej czy uczelnianej od codziennego życia. Dlatego bunt przeciwko zdawaniu matematyki na maturze wynika z nieświadomości, do czego ona może się w życiu przydać. Bez bardzo radykalnej zmiany w systemie edukacji trudno będzie zbudować most między nauką a rzeczywistością. Wiedza z zakresu ekonomii powinna bardzo obrazowo łączyć się z życiem codziennym. Właśnie dlatego giełda współpracuje z ministerstwem edukacji, by włączyć Szkolną Internetową Grę Giełdową do podstawy programowej. Wówczas co roku każdy uczeń w Polsce miałby możliwość inwestowania i poznawania mechanizmów oraz praw rynku finansowego.